本能感知的成長樂園

項目位于渭南市中心城區，臨近市政府與文化藝術中心，為一塊幼兒教育與街心公園的聯合用地，共容納了12個班的小朋友在此生活、學習與成長。

如何定義一座“好的”幼兒園？兒童教育專家三川玲曾說，”再豪華的設計，如果孩子憑本能感受不到，那么對孩子的成長就是沒有意義的?！绊椖恳潦嘉覀儽阏归_思索，在相對寬松、自由的設計條件下如何激發孩子的感觀與共鳴，探索兒童成長樂園的理想模式。

分散式布局 | 感知自然的“四葉草”

自然是孩子最好的啟蒙老師，因此，如何平衡剛性建筑與柔性環境之間的關系成為此次設計的原點。我們主張建筑與環境應當是融為一體的、而非互相對立的，兩者的場所邊界則應當是模糊的、而非明晰的。

我們期望用自由互動的姿態介入場地，發揮街心公園的生態優勢，讓孩子們可以在風光雨露中領略自然的魅力。于是，以“四葉草”為設計靈感，采用“化整為零”的策略，先通過功能的歸納與整合形成若干體塊，再順應地形向四周延伸，拓展建筑與自然的接觸面，仿佛生長出感應自然的觸角，最終形成點狀分散式布局。

▲分散式布局

功能分布依循景觀資源層級，結合東西兩側的動靜分區進行組織。其中，地塊西側遠離城市道路,安靜舒適，且面向街心公園環境宜人，故在此錯動布置兒童活動用房，增進幼兒與自然的互動。地塊東側臨近城市主干道，公共活動室主要設置于東南側，臨近人行主入口；辦公與后勤空間則分布在東北側，便于對外車行聯系。共享連廊以一種流動的狀態將五個功能體塊連成統一的整體，加強各功能間的交通聯系，同時讓建筑延展出更多的與自然對話的柔性界面。

▲整體鳥瞰圖

分散式布局的意義不僅僅在于創造出一些半開放的、模糊定義的場所空間，我們更希望借助物理格局的改變引發教育內核的進步，激發更多活動室以外的生活體驗，促進幼兒教學由教師單點單向傳授式向自然、學生、教師多點觸發互動式的轉化，重構新型教學交互模式。

多維活動空間 | 無界奔跑的運動天地

運動對孩子的健康成長至關重要，然而，過去的幼兒園設計中建筑與運動多呈現相對割裂的狀態，我們認為活動路徑與空間的融合式設計將代表幼兒類建筑未來發展的主流方向。

設計采用“內外雙重、上下雙層”的組合策略，同時注重“氣候可選”、“繽紛主題”、“線面結合”三大要素，為孩子們提供形式多樣、路徑豐富的游樂場所。

首層建筑外圍以滿足基本活動需求的場地為主。其中，主入口廣場西側為分班活動場地及跑道區，朝南而設享有充足的陽光；集體活動場地順應西側地形與建筑輪廓一分為二，西南角區域向陽適宜冬季活動，西側中部區域背陰適宜夏季活動。

▲首層外圍活動場地

共享連廊有機生長串聯各班級單元，其間嵌入三個露天庭院，并賦予不同的主題。東南側庭院面積最大，且臨近公共活動室，適宜激發室內外教學互動，也可作為夏季集體活動的場所。東北側庭院設置內含旋轉樓梯的叢林木屋，并結合攀爬繩索的設置，讓二層平臺與地面空間形成有趣的對話。西北側庭院作為植物展園，通過展陳植物標本、培育禾苗等豐富的互動手作，幫助孩子們更好地理解自然，敬畏生命。

▲東南庭院-多元活動

▲東北庭院-叢林木屋

▲西北庭院-植物展園

共享連廊屋頂作為活動平臺讓二、三層的孩子快速找到室外玩耍的場地，同時便于老師看護。平臺尺度線面結合，滿足跑動與駐足兩種行為模式的需求；形態上自由生長，以環形路徑為主營造不間斷無界奔跑的感觀，局部創造出躲藏空間，增強了玩耍的趣味性。此外，屋頂活動平臺與一層內庭院共同構建了空間上的視線游戲，讓孩子們在“看與被看”中，激發出更大的游園樂趣。

▲共享活動平臺

再現童話世界 | 形與色的啟蒙原點

 具象或抽象、炫彩或素雅，是當今幼兒類建筑設計繞不開的選擇題。秉持著“幼兒憑本能可感知”的基本原則，我們嘗試從兒童畫作中提煉能引發他們情感共鳴的幾何圖形與色彩，并轉譯成抽象的造型語言，讓幼兒園變成一場與孩子們合作的魔術，好似神筆馬良點畫成真。

▲兒童畫作（來源于網絡）

西區立面造型以森林元素為主，枝干形態的裝飾線條、玻璃貼紙與木格柵穿插掩映，共同編織出一張有機的“自然表皮”，營造出郁郁蔥蔥的森林氛圍。蜿蜒流動的立面輪廓搭配高低錯落的類橢圓形窗洞，將幼兒園裝點為承載航海夢想的船艙。東區立面自由開設大大小小的圓形泡泡窗，消減建筑體量的厚重感；墻體適當傾斜，創造出泡泡隨風飄舞的靈動感。

▲森林

▲船艙

▲泡泡

色彩是孩子認知世界的第一媒介，在主要活動區的幼兒視點范圍內以木色為主，培養與自然為伴的先覺意識；局部跳動點綴飽和度適中的紅、黃、藍三原色，構建對色彩的基本認知，同時激發孩子們的活力。

▲紅、黃、藍三原色

崇尚自然的理念不僅體現在建筑外立面，同樣也貫穿到室內環境的營造。室內空間以純凈的白色與木色為主基調，創造自然的親近與舒適感；墻面繪以色彩柔和的起伏波浪，延續空間的流動感觀；圓形結構柱避免磕碰，并包裹木紋板好似林中樹干；入口大廳搭建“探索之樹”，開啟每一天的叢林探險；多功能室吊頂模擬云卷云舒，更添童夢趣味。

▲室內空間

回望設計之初多方案比較階段，我們請來一些小朋友挑選喜愛的方案，大多數一眼便看中了“四葉草”?？梢哉f，這是一次嘗試從成人視角切換到兒童視角的互動式設計，也成為由視角變化引導到模式變化的探索樣本。孩子的本能反應最具說服力，期望這一方引發情感共鳴的童夢世界能帶給他們美好的童年時光，伴隨他們茁壯成長。

項目圖紙

▲總平面圖

▲一層平面圖

▲二層平面圖

▲三層平面圖

 項目信息 

項目名稱：渭南市政府機關幼兒園

設計方：中合元創建筑設計股份有限公司

公司網站：www.jointhorp.com

項目完成年份：2017.12

建筑面積：6217㎡

項目地址：陜西省渭南市

主創建筑師：晏曉波

設計團隊：夏琰、劉霞、張定春、馬瑞、梁立勇、白光輝、鄒艷容、徐凱、馮川

委托方：渭南市城市投資集團有限公司

施工方：陜西建工第三建設集團有限公司

文字執筆：李喆

攝影師：馮蔚